Блог Аллы

Через кілька хвилин мене покликали туди й указали на одна особа, сказавши: «От людина вповноважена від імені Попова вести переговори з комісаром, що з вами й поїде». Я й уповноважений поїхали на автомобілі в штаб, але по дорозі я запропонував уповноваженому заїхати на поштамт, щоб запросити комісара. Він, уповноважений, запропонував мені: краще їхати прямо до Муралову, але я йому відповів, що до Муралову не поїду, поки не буде повідомлено комісарові на поштамті. Він погодився. Прибувши на поштамт, я передав по латышски своїх товаришах на поштамті, що загін Попова відступає. У цей час комісар запросив уповноваженого до себе й заарештував його.Берзин

Вони стали говорити командирові, що вони самі не розуміють, навіщо їх уводять в оману. Після розмов командир наказав їхати в штаб дивізії й усе розповісти. Ми поїхали в штаб дивізії. Там нас зустріли наші комісари, які заявили козаку й матросові, що «вести переговори з вами ми не бажаємо, надішліть уповноваженого від Попова, тоді ми з ним поговоримо, а до того ми продовжуємо бомбардувати загін». Матросові запропонували залишитися в штабі дивізії до приїзду уповноваженого від Попова. Ми з козаком і комісаром поїхали в штаб загону Попова. Приїхавши туди, я побачив, що знаряддя й кулемети відвозять, і з голосу: «Збирайтеся скоріше, ми переходимо на нові позиції до Курського вокзалу». Ми з козаком увійшли в штаб і передали   особам, що перебуває там, те, навіщо приїхали. Мене попросили вийти з кімнати, а козак залишився там.

Щоб виконати нашу «половину» спілкування, необхідно дати інформацію й про себе. У нас є вибір:  чи говорити про предмет, що цікавить іншого, або почати розмову про своє відношення до цього предмета. Саморозкриття може бути дуже простим: «Я, насправді  , небагато знаю про кераміка. Ви можете пояснити, що вас змусило зайнятися нею?», або «Я ніколи ні з ким до цього не розмовляв про кераміка. Що це взагалі таке?», або «Я ніколи ні з ким до цього не розмовляв про кераміка. Я б не зміг знайти часу, щоб займатися скількома цікавими речами. Як вам це вдається?» Коли у вашій відповіді на відкриту інформацію іншого звучить щось, що розкриває вас, ви даєте іншому можливість звернутися до ваших інтересів, стилю життя й навіть ваших проблем.

Як скористатися нею, щоб, з одного боку, краще довідатися цю жінку, а з іншого боку — дозволити їй більше довідатися про вас? У цьому випадку ви можете просто запитати неї, яка Сайта-Моника. Це явно спонукає неї розповісти багато чого про Санта-Монике, але, імовірно, дуже мало про неї самої. Щоб полегшити діалог, ви можете запитати Мерь, що вона думає про Санта-Монике. Приміром , ви можете почати з вопроса-самораскрытия: «Я ніколи не був у Санта-Монике, але друзі говорили мені, що це прекрасне місце. Чому ви влаштувалися там? " Таке використання вільної інформації вже більше спрямовано на Мерь, чим на Санта-Монику.
Інший приклад вільної інформації. Могло виявитися, що Мері займається керамікою, ходить на вечірні курси машинопису, має дошку для серфінгу, вона незаміжня  й т.д.  Тоді можна, відповідно до  інтересів Мері, розпитувати її про кераміка, машинопис, серфінг, про вільне життя незаміжньої жінки. З іншого боку, можна поцікавитися, чому Мері зацікавилася керамікою, машинописом, серфінгом, або запитати, чому вона усе ще незаміжня. До того ж ви маєте можливість вибору:  чи цікавитися вам керамікою або тим, що Мері залучає в кераміку?